KTPM新益為TPM管理咨詢公司概述：近年由于企業(yè)所面臨的經營環(huán)境益趨嚴苛，因此，TPM已由傳統(tǒng)只注重生產單位的TPM管理，慢慢地轉變?yōu)槊娴幕顒臃绞铰D變，使得TPM設備管理不僅是追求設備的極限效率，而且要由此培養(yǎng)出企業(yè)抵抗惡劣經營環(huán)境的體質。

　TPM管理培訓

　　1、TPM管理培訓之推進＂運搶合一＂方案

　　為了促使人員效率、履職能力不斷提升，冷化廠推進＂運保、值班保駕合一及雙重管控方案＂，并制巧了培訓方案和評價方案。培訓方案包括作業(yè)人員必須具備的專業(yè)上崗資質培訓，設備日常維護、故障搶修組織的技能培訓，公司技術運搶人員同時作為點檢、檢修而實施的二方掛牌流程后安全技能培的培訓，以及其它各專業(yè)技能培訓及評價。

　　安全技能培訓包括安全掛牌的培訓和危險源的培訓?；瘡S設備管理室組織對運搶人員對安全規(guī)程、標準化流程、安全交底等方面的綜合技能測試，測試合格人員方可進行上崗作業(yè)。

　　專業(yè)技能培訓分為機械專業(yè)搶修人員的上崗培訓和電氣人員的跨區(qū)域培訓。對運保人員的個人績效以冷靴和寶鋼技術雙重評價體現，其中冷化占６０％權重，公司技術占４０％權重。

　　該公司技術運保作業(yè)區(qū)按上述項目對運保人員進行個人績效的評價。結合冷化廠的評價得分按各自權重計算出運保人員上月個人績效，作為員工獎金發(fā)放的依據。

　　2、TPM管理培訓之推進技術人員培訓

　　為進一步深化冷乳技術團隊工作，提升冷化技術人員對現場質量問題的改進能力，加強對前沿技術的跟蹤，拓展專業(yè)領域知識面，根據冷乳年度培訓計劃安排，按照計劃開展冷化首席師論壇講座活動。活動的參加人員主要有：廠部領導、各技術團隊負責人、各相關團隊成員、各部口對本專題感興趣的管理、技術人員、點檢員等。

　　3、TPM管理培訓之深化推廣指唱確認

　　（１）指唱確認基本定義

　　指唱確認是一種通過也（想）、眼（看）、口（述）、手（指）的指向性集中聯(lián)動而達到強制性集中注意力，正確操作的一種作業(yè)確認方法。通過讓員工在工作前眼看、手指、口述工作環(huán)境的安全狀況和注意事項，在工作中時曰述安全操作的步驟，久之自然讓員工熟練了解安全操作，形成習慣，從而提高安全意識和操作技能，達到少出錯誤、少出細漏、少出事故的有效作用。

　　（２）指唱確認基本思路

　　以員工行為安全為基本出發(fā)點，崗位核屯、要素為關鍵管控點，以行走指唱為行為養(yǎng)成點，管理者引領示范為基本方法，通過分廠、作業(yè)長和員工的層層醞釀討論，達成共識，建立形成以點帶面、分類管理的員工行為規(guī)范制度，培育形成方法簡單有效、員工樂意接受的可操作、可執(zhí)行的指唱確認的方法和員工行為安全的氛圍。

　　（３）指唱確認作業(yè)點選擇的基本原則

　　部分崗位核也要素。在每個崗位的核也要素中，選擇滿足非常識性通用要求、非操作畫面連續(xù)顯示、非系統(tǒng)可設置聯(lián)鎖條件等＝項基本條件的、且屬于作業(yè)前安全確認的核也要素作業(yè)作為指唱確認的內容，如某某某機組對涂油機作業(yè)前的靜電放電、氨氣管道吹掃作業(yè)前的關閉ＴＯＰ閥兩個點進行指唱確認。

　　全部行走進入廠房。員工進入廠房屬于環(huán)境切換，面臨著行車、生產車輛、地爬車等較為復雜的工況。為此，可選擇將進入廠房小口沿綠色通道行至路口點作為指唱確認點。某某某機組試點階段，將所有進廠小口后的綠色通道處作為指唱確認點。

　　部分安全驚嚇事件。梳理員工在現場行走、作業(yè)過程中的驚嚇事件，選擇目前尚沒有本質化條件的內容設置指唱確認環(huán)節(jié)。如某某某機組拉矯機出口十字路口的視線遮擋、機組出口操作室卷取出口十字路口的視線遮擋。

　　部分進入運轉或危險區(qū)域。對未納入安全掛牌管理，但需要進入點檢且存在一定安全風險的設備運行區(qū)域。如橫穿某某某機組出口步進梁以及進入機組的巧卷機、卷取機地下運行設施的點檢、設備點檢的高壓巧關倒間操作等。

　?。ǎ矗┲赋_認推廣計劃

　　營造氛圍、宣傳到位。

　　各班組要以指唱確認為主要內容，組織一次副班學習。分廠管理者要率先轉變觀念，切實將指唱確認作為提醒、提高員工安全行為的重要方法。作業(yè)長要認真組織和參加四班的副班討論，切實做好員工中的理解疏通和氛圍導向工作。冷乳廠黨支部書記員工行為養(yǎng)成工作團隊將在此文件的基礎上，編制《冷化廠員工指唱確認行為規(guī)范視頻片》，供廣大員工學習、參考。

　　廣泛發(fā)動、系統(tǒng)梳理

　　各分廠、車間根據指唱確認作業(yè)地點選擇的４項原則，結合本分廠的實際，有重點的梳理本區(qū)域內需耍指唱確認的作業(yè)點。重在發(fā)動廣大員工積極參巧，耍鼓勵員工按照以上４項原則，主動提出需指唱確認的作業(yè)行為。耍通過上Ｔ化巧討論、在梳理過程中達成地點上的共識。

　　管理引領、示范到位

　　各級管理者耍敢為表率，自覺踐行指唱確認的相關耍求。冷化廠范圍內，原則上所有作業(yè)長及以上管理者、技術人員、日班業(yè)務人員在看到指唱確認標志時要自覺實施指唱確認的動作。黨支部書記員工行為養(yǎng)成團隊將配合冷乳廠基礎管理推進工作組，適時的安排廠級班子的指唱確認行為示范。通過管理者持續(xù)性的引領示范、部分自覺員工的先行先試，進一步營造人人指唱確認的氛圍。

　　推廣評比、固化行為

　　各分廠、車間將指唱確認的要求正式推廣到全體員工。各級管理者要在繼續(xù)管理示范的基礎上，加強對員工指唱確認行為的引領、指導和檢查，要通過一對一的深入溝通，進一步說服員工固化于行，成為員工的自覺行為。廠工藝巡檢組將加強跟蹤、評比，并在廠部會議上作各分廠、車間行為養(yǎng)成的展示。